失蹤
《失蹤》記錄人物關係時，不妨除了親疏也寫下彼此期待，這能幫助理解為何相同的舉動會帶來不同反應。讀到一段道歉，可以留意內容、時機與對方的回應。討論角色的善意時，可以分別觀察他想幫上什麼忙，以及對方實際需要什麼，兩者之間的距離本身就值得細看。
故事開場
《失蹤》對人物的好惡不需要完全中立，但說明感受的依據能幫助交流，也讓別人知道你關注的是哪些具體的行為與關係。偏愛某位角色時，也要確認對他的批評有沒有具體依據，不能只用被誤解一語帶過所有不同看法。有些反應讀來令人意外，可以回找當時是否漏看了細節。
補充資訊之後，再想想原先的評價需不需要調整。試著描述角色正在做的事，再回頭解釋自己對他的印象。閱讀中的同情可能隨資訊增加而改變，不必要求始終一致。
閱讀線索
動機尚未清楚時先別猜滿。旁白對角色的介紹，也可以和畫面呈現的印象分開討論。喜歡誰可以有自己的理由。
關係要放進互動裡理解。讀到一個讓步時，看看它是主動選擇還是情勢所迫。閱讀時可以分別問人物希望發生什麼、害怕失去什麼，兩種問題有助於整理行動背後不同的考量。
適讀方向
讀人物對話時，可以留意誰先開口、誰選擇暫停。反覆出現的習慣值得記錄，但不必急著替它加上象徵。角色說不清楚的部分，讀者也不用立刻替他說完整。
遇上意見不同的時候，可以比較溝通方法與平常說話習慣有何差別。觀察決心不必只找激烈場面，平常選擇也能提供參照。初見時被吸引的特點和後來理解到的性格可以不同，將兩者分開記錄，能呈現比較完整的認識過程。
閱讀問答
我回來了、歡迎回家好看嗎？
眼神和對白若帶來不同印象，先把兩種觀察並列保存。一句話未必代表全部立場。人物的解釋令人疑惑時，問題可能出在理由與行動之間；把尚未接上的部分指出來，討論便有明確的起點。
玩偶特攻隊在哪裡看？
名字相近時可留意稱呼。比較兩個人物時，選擇相近的情境當作參照，比單純列出各自優缺點更容易看出具體的行事差異。留意人物在不同對象面前的語氣，能補充對性格的理解。
看完深淵還能看什麼？
對一位人物印象模糊，可以先回想他最後一次出現的互動。閱讀人物互動時，誰願意承認不懂、誰會追問對方的意思，也能成為理解彼此距離的角度，未必要等到明顯衝突才觀察。解釋一次爭執時，試著把雙方各自理解的情況分開整理。
資料說明
把最在意的選擇記下來，有助於看出自己的閱讀立場。表達人物偏好時，指出具體場面能讓討論更容易交流。
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