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冒險 / 閱讀導讀

失蹤

失蹤

《失蹤》保留對含意的不確定不是看不懂的證明,有時只是正文尚未交代,閱讀時可以把問題和已有線索分開記錄。反問帶來的效果,可以連同聽者接下來的反應一起讀。語句的簡短未必表示情緒淡,停頓和反應也需要一起看。

讀者提問

故事開場

《失蹤》說話習慣是否有差別,可以從稱呼與句子長短觀察。一句玩笑也有前後脈絡。文字的節拍可以慢讀。

編輯回應

閱讀線索

把一段對白慢慢讀過,有時更容易察覺語氣的轉折。某句提醒是否令人反感,可以連同提出的時機、雙方關係與聽者需要一起觀察,讓評價不只取決於自己喜不喜歡說話者。說話的時機也值得看。

讀者提問

適讀方向

對話的輕快感不只來自內容,接話速度、字框長短與語氣都可能參與其中;哪個細節使閱讀順暢,可以分別說清楚。聽者沒有立刻說話時,畫面提供的動作與表情可以補充理解,但對其心情的判斷仍然不必一次說滿。解釋某句話為何有分量,可以回看它出現之前讀者已經知道多少事情,這些資訊可能改變字面的閱讀感受。

作品
小殭屍與他的魔女媽媽
題材
冒險
資料類別
恐怖秀(完結)
內容形式
純文字
資料來源
漫頁茶室

資料說明

若一段台詞看起來像在解釋背景,可以先確認它同時是否也呈現了人物的態度,再分別說明資訊功能與互動感受。不要只靠一段引言判斷說話風格,前後互動同樣可供參考。人物沒有說完的話,畫面或許已經補上一部分;讀者需要推想多少,仍取決於前後實際留下了哪些可以連接的資訊。

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